Este curso se enmarca en la cooperación que llevan a cabo ambas entidades en acciones de concientización, sensibilización e investigación sobre la temática migratoria. Mariana Beheran, Coordinadora de la Unidad de Investigación y Publicaciones de OIM Argentina, se encargó de la elaboración y el dictado del curso mientras que la coordinación técnica del Campus Virtual estuvo a cargo de Ricardo Romero por parte del INADI.

Los temas de las clases fueron los siguientes: “Migraciones internacionales”; “Estereotipo, prejuicio y discriminación”;  “Modelos de tratamiento de la diversidad cultural”; “Comunicación intercultural”; y “La comunicación intercultural al interior de las instituciones”. Para cada una, los/as participantes debían leer las contenidos y la bibliografía sugerida, y luego resolver una actividad integradora. A continuación participaban del foro, siguiendo un eje específico de discusión correspondiente a cada unidad.

Mariana Beheran destacó el involucramiento de los/as estudiantes en los foros, en los que expresaron sus reflexiones tanto sobre las visiones estereotipadas y los prejuicios que perviven en las sociedades respecto de las personas migrantes, como sobre sus experiencias de vida personales y  profesionales.  Participaron del curso: docentes, profesionales de la salud, abogados, policías, trabajadoras sociales, politólogos, entre otros, que realizaron un importante esfuerzo para identificar y  fortalecer las habilidades en comunicación intercultural que cotidianamente ponen en juego en sus espacios de trabajo.

En el foro de despedida aparecieron comentarios como los siguientes:

• “Gracias por el espacio y los contenidos brindados; me han resultado de gran utilidad para aclarar conceptos y, principalmente, construir un espacio de reflexión, proceso que seguramente debamos continuar cada uno individualmente, ya con herramientas y mayor consciencia respecto de la temática en cuestión”.

• “El curso me pareció súper interesante y enriquecedor. Me otorgó herramientas muy útiles que ya estoy utilizando en el aula y trabajando con mis estudiantes”.

• “El mayor valor es aprender de las experiencias de los compañeros, es muy valioso comparar realidades y conocer la forma como se aplican soluciones a problemas comunes y cotidianos en nuestra realidad latinoamericana”.

Próximamente se brindará información sobre la apertura de la 2ª. Cohorte.